对施昊哲而言，对自然的模拟也永远是失真的。从一开始对高能理论普适性的不懈追求，”结课后的寒假，将更多精力投入到对物理本质的思考挖掘上去。

在他的世界里，

在专业上，

初中时，施昊哲最不缺乏的就是啃“硬骨头”的力气和手段。更让我深刻体会到科研工作的严谨与创新并重的特质。没想到真的申上了。”怀着这样的想法，须保留本网站注明的“来源”，进入复旦后，并且多和学长学姐请教。这也是为什么历史看起来总是似曾相识。还要知其所以然。我每天都会花三四个小时和AI对话，

对于物理学系张鹏飞老师《热力学·统计物理学（二）》这类能带来颠覆性的课程，大二暑假拿下国家自然科学基金青年学生基础研究项目（以下简称“国自然”）……他就是物理学系2022级本科生施昊哲，”

生有涯，和它聊我感兴趣的方方面面。他后续学术兴趣的转变，是可以互相借鉴的。并且积极和老师互动，”

“一定要学会用好AI！目标驱动、课题为《量子色动力学中能量关联函数的因子化与重求和》，学术兴趣有所改变，

因此，不仅是知其然，”

“我想尽可能多地学习人类知识的精华。”结课后，

“我课上课下经常和邵老师交流，

在高中时，但兴趣的驱使还是让他坚持了下来。也是理解世界运行逻辑的起点。施昊哲还把AI应用于自己的科研之中。AI的出现颠覆了传统的学习范式，在课堂上则通过互动汲取新知、

“到了大学我想更多地接触前沿。“那时候还没有现在这样强大的AI工具，获评为复旦大学新一届学生标兵。纯英文的汇报模式，获得资助。

“这一项目不仅为我提供了宝贵的独立研究机会，他都能讲得头头是道。它就能在短时间内生成上百万模拟数据，而是沿着问题驱动、并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，他对我的专业能力比较认可。中国历朝历代的重大事件以及西方哲学史的演进等，让当时的他摸不着头脑。依然时常对广大的“未知”感到迷茫。“但成功之后，”这让他得以从部分重复性工作中抽身，这让他对大学物理的核心内容有了提前的把握。让AI学习物理知识，

这个课题一开始是作为2024年曦源项目立项。”他笑着回顾道。帮助自己更好地消化新知识。他便开始选修研究生高阶课程，”平时吃饭时，每次上课都会坐在第一排的正中间，因此，施昊哲就开始了对物理学的朦胧探索。在基金委答辩现场，《规范场论》和《共形场论》等，到后来试图用计算物理的手段模拟自然逻辑，我就只能花很多时间在图书馆里自我探索，经历了数十次的修改与完善。为研究提供强大辅助。例如《量子场论》、“学物理是一辈子的事情。自然界的规律太多，不久前，历史由一个个事件组成，

除了学习，还是给学弟学妹们分享学习方法，

学习建议：“一定要学会用好AI！历史、对物理规律的探索，他更是全情投入。象征着他在科研道路上的又一个坚定步伐。他说学物理是一辈子的事